CSBC

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O WEI (Workshop sobre Educação em Computação) é um evento anual promovido pela SBC (Sociedade Brasileira de Computação) e tem por objetivo debater diferentes temas relacionados ao ensino de computação e informática. O WEI constitui-se num importante fórum brasileiro para apresentações, tutoriais e debates entre docentes, discentes, coordenadores de cursos e demais interessados na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem em Computação. Esperamos realizar em 2009 um evento que se torne um marco significativo no planejamento e na evolução do Ensino em Computação.

A Computação revolucionou a pesquisa científica, sendo hoje reconhecida como o “terceiro pilar” a sustentar tal pesquisa, junto com os pilares da teoria e da experimentação. Desta forma, ela permeia os avanços em todas as áreas do conhecimento. Novas formas de interação entre as ciências, em vários níveis e escalas, são mediadas pela Tecnologia da Informação, que é a simbiose da Ciência da Computação com diferentes domínios do conhecimento. Muitas das grandes descobertas científicas recentes são resultados do trabalho de equipes multidisciplinares que envolvem cientistas da Computação. Finalmente, ela é um componente indispensável para a implementação e o fortalecimento dos objetivos econômicos, tecnológicos e sociais de um país. Desta forma, planejamento a longo termo para a área terá conseqüências que irão além da Computação propriamente dita. O Workshop sobre Educação em Computação foi concebido a partir de iniciativas semelhantes realizadas em outras partes do mundo e empreendido a partir dessas constatações.

Na edição de 2009, o tema principal do WEI será “Construção Colaborativa de Conhecimento”, que tem sido uma estratégia cada vez mais popular na área de informática e em várias, senão todas, áreas do conhecimento. A Internet, a Web e as possibilidades de cooperação providas por diversas tecnologias que vêm sendo desenvolvidas nesse ambiente habilitam essas iniciativas, pois possibilitam de forma rápida e eficiente a troca e o acesso à informação e a conteúdos de formatos diversos. A colaboração online está cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas, seja através de discussões acerca de uma tecnologia ou através de páginas construídas em conjunto, como wikis, entre várias outras iniciativas. No contexto de educação em informática, tem-se explorado o potencial dessas estratégias colaborativas tanto em termos de disseminação do conhecimento quanto no espectro de mecanismos de aprendizagem, transformando a relação professor-aluno. Neste contexto, o menor controle do processo por parte dos professores e a maior participação dos alunos como geradores de conhecimento representam um compromisso que tem que ser melhor entendido e explorado. A proposta do WEI 2009 é não apenas apresentar essas estratégias como discutir a sua efetividade nas várias dimensões da educação em informática.

Atividades e Temas

O tema principal do WEI será “Construção Colaborativa de Conhecimento”. As atividades no WEI compreendem apresentação de artigos completos e artigos resumidos no contexto específico das trilhas, além de palestras convidadas e grupos de trabalhos nos seguintes tópicos:

Formato dos Trabalhos

Os trabalhos devem ser escritos em Português, Inglês ou Espanhol no contexto específico de "Educação em Computação". A formatação do texto deve seguir o padrão da SBC, disponível http://www.sbc.org.br/template. Os trabalhos devem ser enviados no formato PDF.

Há dois tipos de submissões:

Submissão dos Trabalhos

A submissão dos trabalhos será exclusivamente eletrônica através do sistema JEMS, em https://submissoes.sbc.org.br/wei2009.

Datas Importantes

Coordenação

Mirella M. Moro, UFMG – Este endereço de e-mail está sendo protegido de spam, você precisa de Javascript habilitado para vê-lo
Simone Martins, UFF – Este endereço de e-mail está sendo protegido de spam, você precisa de Javascript habilitado para vê-lo

Coordenação Local

Alessandra Dahmer, UFCSPA/UNISC – Este endereço de e-mail está sendo protegido de spam, você precisa de Javascript habilitado para vê-lo / Este endereço de e-mail está sendo protegido de spam, você precisa de Javascript habilitado para vê-lo

Colaboradores

Anna H. Reali Costa - Escola Politécnica, Univ. de São Paulo, USP
Hermano Moura - Univ. Federal de Pernambuco, UFPE
José Palazzo Moreira de Oliveira - Univ. Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS
Marcelo Duduchi Feitosa - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, FATEC SP
Marco Antonio Casanova - Pontifícia Univ. Católica, PUC/Rio
Wagner Meira, Jr. - Univ. Federal de Minas Gerais, UFMG

Comitê de Programa

Mirella M. Moro - Univ. Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS (chair)
Simone Martins - Univ. Federal Fluminense, UFF  (co-chair)
Alessandra Dahmer - Univ. Fed. de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA
Ana Paula L. Ambrósio - Univ. Federal de Goiás, UFG
Auri Marcelo Rizzo Vincenz -  Univ. Federal de Goiás, UFG
Carlos Eduardo Ferreira - Univ. de São Paulo, USP
Carmem Hara - Univ. Federal do Paraná, UFPR
Clovis T. Fernandes - Instituto Tecnológico da Aeronáutica, ITA
Daltro Nunes - Univ. Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS
Davd Boris Paul Deharbe - Univ. Federal do Rio Grande do Norte, UFRN
Débora Maria Barroso Paiva - Univ. Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS
Eliana S. de Almeida - Univ. Federal de Alagoas, UFAL
Ellen F. Barbosa - Univ. de São Paulo Campus São Carlos, USP São Carlos
Elói Favero - Univ. Federal do Pará, UFPA
Esteban W. G. Clua - Univ. Federal Fluminense, UFF
Fabiane B. Vavassori Benitt - Universidade Regional de Blumenau, FURB
Fátima dos Santos Nunes - Univ. de São Paulo, USP
Guilherme Travassos - Univ. Federal do Rio de Janeiro, UFRJ
José Maria Nazar David - Univ. Salvador, UNIFACS
Liliane dos Santos Machado - Univ. Federal da Paraíba, UFPB
Lúcia Giraffa - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS
Marcelo A. Santos Turine - Univ. Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS
Morganna C. Diniz - Univ. Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO
Nizam Omar - Univ. Mackenzie, Mackenzie
Raquel Prates - Univ. Federal de Minas Gerais, UFMG
Renata Mendes de Araújo - Univ. Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO
Renata Fortes - Univ. de São Paulo Campus São Carlos, USP São Carlos
Roberto Bigonha - Univ. Federal de Minas Gerais, UFMG
Ronaldo dos Santos Mello - Univ. Federal de Santa Catarina, UFSC
Rosana T. V. Braga - Univ. de São Paulo Campus São Carlos, USP São Carlos
Sandra Fabbri - Univ. Federal de São Carlos, UFSCar